Ge\u00e7en say\u0131da, \u201ccezaevlerinin e\u011fitim kurumlar\u0131 h\u00e2line d\u00f6n\u00fc\u015fmesi\u201d idealine ili\u015fkin a\u00e7\u0131klamalarda bulunarak, yeti\u015fkin e\u011fitimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli bir rehber niteli\u011finde olan, Avrupa Birli\u011fi Komisyonunun haz\u0131rlatt\u0131\u011f\u0131 \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenimin Kalite G\u00f6stergeleri \u00dczerine Rapor\u201d isimli \u00e7al\u0131\u015fma belgesi ile ilgili a\u00e7\u0131klamalarda bulunmu\u015ftum. Ayr\u0131ca \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenim\u201d kavram\u0131n\u0131n kalbinde insana \u201cnas\u0131l \u00f6\u011frenece\u011fini \u00f6\u011frenmesi\u201d imk\u00e2n\u0131n\u0131 sa\u011flama ve onu cesaretlendirme d\u00fc\u015f\u00fcncesi oldu\u011funu vurgulayarak, e\u011fitim ve \u00f6\u011frenime ili\u015fkin evrensel d\u00fczeydeki sorunlar\u0131 \u00f6zetlemi\u015ftim. Bu b\u00f6l\u00fcmde ise, h\u00fck\u00fcml\u00fc ve tutuklular ile cezaevi personelinin e\u011fitimine ili\u015fkin d\u00fc\u015f\u00fcncelerime temel olmak \u00fczere, Avrupa Birli\u011fi Komisyonunun yukar\u0131da belirtti\u011fim \u201c\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u201d ekseninde; e\u011fitim, y\u00f6ntem ve sistemleriyle ilgili konulara de\u011finmeyi gerekli g\u00f6r\u00fcyorum.
\n\u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenimin Kalite G\u00f6stergeleri \u00dczerine Rapor\u201d, e\u011fitim s\u00fcrecinin ki\u015fi merkezli olmas\u0131 gerekti\u011fi \u015feklindeki ilerici ve etkili e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimin temel bir prensibini do\u011frulamaktad\u0131r. Ulusal veya b\u00f6lgesel d\u00fczeyde olsun b\u00fct\u00fcn e\u011fitim sistemleri, \u201cbirey odakl\u0131\u201d bir anlay\u0131\u015f\u0131 yans\u0131tmal\u0131d\u0131r. Ya\u015fam\u0131n de\u011fi\u015fken olmas\u0131 nedeniyle ihtiya\u00e7lar da zamanla de\u011fi\u015fmektedir. \u201cBilgi \u00c7a\u011f\u0131\u201d, bu de\u011fi\u015fimin h\u0131z\u0131n\u0131 her ge\u00e7en g\u00fcn daha da artt\u0131rmaktad\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla e\u011fitim sistemlerinin de bu h\u0131zl\u0131 de\u011fi\u015fime uygun olarak, bireyin de\u011fi\u015fen ihtiya\u00e7lar\u0131na cevap verecek \u015fekilde s\u00fcrekli geli\u015ftirilmesi gerekmektedir. Geleneksel e\u011fitim sistemlerine kar\u015f\u0131 dolayl\u0131 \u015fekilde yap\u0131lan bu hakl\u0131 ele\u015ftiri dikkate al\u0131nmal\u0131d\u0131r.
\n\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u2019nin sayfalar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011funda vurgulanan \u201ce\u011fitim ve yetenek kazanma\u201d, her \u015feyden \u00f6nce ve ilk olarak \u201cBilgi \u00c7a\u011f\u0131\u201dn\u0131n ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 ve gereklerini kar\u015f\u0131layacak olan e\u011fiticilerin yetenek kazanmalar\u0131 i\u00e7in uygulanmal\u0131d\u0131r. \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenim\u201d kapsam\u0131nda g\u00f6rev alacak olan e\u011fitici, \u00f6\u011fretmen veya di\u011fer ki\u015filerin bir okul \u00f6\u011fretmeni olmaktan \u00f6te g\u00f6revleri oldu\u011fu kabul edilmektedir. Bu g\u00f6revler, \u00f6\u011frenim g\u00f6ren veya e\u011fitim alan ki\u015finin ya\u015f\u0131, \u00f6\u011frenim ihtiyac\u0131n\u0131n \u00e7e\u015fidi ve zorlu\u011fu gibi \u00e7ok say\u0131da fakt\u00f6re g\u00f6re de\u011fi\u015febilmektedir. \u00d6\u011fretmen, e\u011fitici veya e\u011fitim veren di\u011fer ki\u015filerin geleneksel rol ve sorumluluklar\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcndeki engel sadece yeni \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenim teknikleri de\u011fildir. Ayn\u0131 zamanda ki\u015fileri, kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131klar\u0131 zorluklar kar\u015f\u0131s\u0131nda e\u011fitime haz\u0131rlayarak motive etmek ve ho\u015fg\u00f6r\u00fc ile demokratik de\u011ferleri y\u00fckseltmektir.
\n\u201c\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u201d bizi sadece de\u011fi\u015fen \u015fartlara uyum sa\u011flamaya de\u011fil, e\u011fitim felsefemizi de de\u011fi\u015ftirmeye \u015fiddetle ihtiyac\u0131m\u0131z\u0131n oldu\u011funu belirtmekte ve \u00f6nermektedir. \u00c7e\u015fitli \u00f6\u011frenim metodlar\u0131n\u0131 tart\u0131\u015f\u0131p, de\u011fi\u015fik fikirleri ara\u015ft\u0131r\u0131rken, \u00e7ok ihtiyac\u0131m\u0131z olan d\u00fc\u015f\u00fcnceleri ve yan\u0131tlar\u0131 bu Rapor sayesinde daha kolay bulabiliriz.
\nVurgulanmas\u0131 gereken di\u011fer bir \u00f6zellik; e\u011fitilmi\u015f bir toplum i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n, sadece bu i\u015fin g\u00f6rev ve sorumlulu\u011fu kendilerine y\u00fcklenen, Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131, e\u011fitim yetkilileri, okullar ve \u00f6\u011fretmenler gibi ki\u015fi ve kurulu\u015flar\u0131n vazifesi oldu\u011funa ili\u015fkin d\u00fc\u015f\u00fcncenin art\u0131k ge\u00e7erli olmad\u0131\u011f\u0131d\u0131r. E\u011fitime destek olabilecek stat\u00fcde bulunan her ki\u015fi ve kurumun insanlar\u0131n e\u011fitimine talip olmas\u0131 \u201c\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u201dnde tavsiye edilmektedir.
\nMetodun ve i\u00e7eri\u011fin, k\u00fclt\u00fcrel bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131na ve ya\u015fam tecr\u00fcbelerine uygun olmas\u0131 h\u00e2linde, bireylerin \u00f6\u011frenmeye istekli olduklar\u0131 genellikle kabul edilmektedir. Sivil toplum kurulu\u015flar\u0131 da vatanda\u015flar\u0131 sadece belli bir konuda e\u011fitmekle kalmay\u0131p, ayn\u0131 zamanda ulusal, b\u00f6lgesel ve yerel k\u00fclt\u00fcr\u00fcn bir par\u00e7as\u0131 yapmaktad\u0131rlar. Onlar\u0131n ya\u015fam tecr\u00fcbeleri, \u00f6\u011frenenlerle ayn\u0131 ya da benzerdir. Bu \u201c\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u201d, insanlar\u0131n ihtiya\u00e7 hissettikleri konular\u0131 \u00f6\u011frenme istekleri oldu\u011funu vurgulamakta ve motivasyonun e\u011fitimin anahtar\u0131 oldu\u011funu belirtmektedir. Sivil toplum \u00f6rg\u00fctlerinin di\u011fer faydalar\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra bu a\u00e7\u0131dan da \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenim\u2019e \u00f6nemli katk\u0131lar sa\u011flayabilece\u011fi kabul edilmektedir. Bu nedenle \u00e7o\u011fulcu demokrasinin vazge\u00e7ilmez unsurlar\u0131ndan biri olan sivil toplum kurulu\u015flar\u0131na \u00f6n yarg\u0131yla ve \u015f\u00fcphecilikle bak\u0131lmamas\u0131, e\u011fitimle ilgili projelere dahil edilmesi, toplumun yarar\u0131na olacakt\u0131r.
\n\u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenim\u201d A\u00e7\u0131s\u0131ndan Personel ile H\u00fck\u00fcml\u00fc ve Tutuklu E\u011fitimi
\n\u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenimin Kalite G\u00f6stergeleri \u00dczerine Rapor\u201dda personel ile h\u00fck\u00fcml\u00fc ve tutuklu e\u011fitimine de\u011finilmemekle birlikte, \u00e7al\u0131\u015fma, konuyla ilgili \u00e7ok de\u011ferli temel ilkeler i\u00e7ermektedir. Yaz\u0131 dizimizin bu b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde s\u00f6z konusu \u201c\u00c7al\u0131\u015fma Belgesi\u201dnin personel ile h\u00fck\u00fcml\u00fc ve tutuklu e\u011fitimine nas\u0131l uygulanabilece\u011fi \u00fczerinde duraca\u011f\u0131z.
\nH\u00fck\u00fcml\u00fc ve tutuklular, \u00f6zg\u00fcrl\u00fckten mahrum b\u0131rak\u0131lman\u0131n sonucunda kaybettikleri haklar d\u0131\u015f\u0131nda, di\u011fer b\u00fct\u00fcn insan haklar\u0131na sahip olmaya devam ederler. E\u011fitim hakk\u0131, -istisnalar\u0131 bulunsa da-, \u00f6zg\u00fcrl\u00fckten mahrum b\u0131rak\u0131lman\u0131n do\u011fal bir sonucu olarak kaybedilen haklar aras\u0131nda yer almay\u0131p, kurumun i\u015fleyi\u015fi i\u00e7erisinde en \u00e7ok g\u00f6zetilmesi gereken haklar aras\u0131nda yer al\u0131r. Bu nedenle cezaevlerindeki e\u011fitim; h\u00fck\u00fcml\u00fc ve tutuklular\u0131n, sosyal, ekonomik ve k\u00fclt\u00fcrel ge\u00e7mi\u015flerini de g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurarak onlar\u0131n her a\u00e7\u0131dan geli\u015fmesini ama\u00e7lamal\u0131d\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ge\u00e7en say\u0131da, \u201ccezaevlerinin e\u011fitim kurumlar\u0131 h\u00e2line d\u00f6n\u00fc\u015fmesi\u201d idealine ili\u015fkin a\u00e7\u0131klamalarda bulunarak, yeti\u015fkin e\u011fitimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli bir rehber niteli\u011finde olan, Avrupa Birli\u011fi Komisyonunun haz\u0131rlatt\u0131\u011f\u0131 \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenimin Kalite G\u00f6stergeleri \u00dczerine Rapor\u201d isimli \u00e7al\u0131\u015fma belgesi ile ilgili a\u00e7\u0131klamalarda bulunmu\u015ftum. Ayr\u0131ca \u201cYa\u015fam Boyu \u00d6\u011frenim\u201d kavram\u0131n\u0131n kalbinde insana \u201cnas\u0131l \u00f6\u011frenece\u011fini \u00f6\u011frenmesi\u201d imk\u00e2n\u0131n\u0131 sa\u011flama ve onu cesaretlendirme d\u00fc\u015f\u00fcncesi oldu\u011funu vurgulayarak,…<\/p>\n